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樱桃很好吃，个头大，果香浓，老四老五吃得很开心。
其他人却没有尝一个的心思，心里都是一样的想法：这个小猴子不大靠谱啊。
想想也对，猴子有几个靠谱的呢？
只有刘青山凑到另外一棵樱桃树上，摘了一小把，也不用洗，直接就扔进嘴里：
“嗯，好吃，大家也都来尝尝，我们这里的樱桃最好吃啦。”
看到只有古俊山上来摘樱桃，别人都没动坑，刘青山于是又笑道：
“工作是我们的职责，但是也不能因此而忽略了享受生活。”
“那句话谁说的来着，人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”
众人听得齐齐一愣，随即，严教授和周教授的脸上，不由得浮现出笑意，周教授微微摇头：“倒是我们着相喽。”
严教授也迈步上前，摘了一颗大樱桃放进嘴里：“老古啊，还是你的境界高。”
“我也是经历了生死之间，这才悟出一点点道理，要说境界，还得是她们。”
古老朝着老四老五她们指了指，严教授也深有同感：“是啊，活得年纪越大，身上的牵挂越多，反倒失了赤子童心。”
那些年轻的学生，还体会不到老教授们的心情，摘樱桃摘得不亦乐乎。
直到小猴子过足瘾之后，这才又连窜带蹦地往前走，大部队也急忙跟上。
这一次，大伙的心情也有了些变化，那种急切都消失不见，溜溜达达，就跟散步一样。
小猴子和老四老五在前面，更是不老实，一会儿揪两朵野花，一会儿又去追花蝴蝶。
后面的人，也只是乐呵呵地看着他们。
就这样走走停停的，不知不觉，走了十多里路，前面已经望见青山镇了。
道两旁都是树荫，所以大家也不觉得太热，正好还碰到一个骑着自行车，驮着冰棍箱子，去夹皮沟卖冰棍儿的，刘青山买了一大堆。
现在去夹皮沟做生意的小商贩特别多，都知道那边有钱，卖东西特别快。
“我看这小猴子，八成是惦记着去镇上的供销社买吃的。”
古俊山嘴里嘬着冰棍，这东西，以前他从来都不敢吃。
小白的小爪子也拿着一根冰棍，像模像样舔着，山杏也有点担心，又拿着玉蝉，在它眼前晃晃，提醒它一遍。
小老四则有点不满：“小白，原来我们上学的时候，你自己都偷偷摸摸跑这么远来玩，你还真淘气。”
小白精着呢，一瞧要挨训，连忙晃着脑瓜，四下张望，然后嘴里吱吱叫了几声，就下了公路，向北边方向窜过去。
不远处，就是小松江潺潺流过，从这到江边，一大片都是荒草甸子。
这种情况，现在还很常见，再过几十年，基本就都开垦成耕地了。
大伙也都连忙跟上去，严教授边走还边说着：
“老古老周啊，咱们会不会犯了灯下黑的毛病，光顾着往远跑了，反倒把镇子周围的地方，给忽略了？”
那两个也恍然大悟，还真是这样，他们的考察范围，是从青山镇方圆十里之外，向四周辐射。
前面的小猴子很快就停了下来，面前的位置，有几个小沙坑。
沙坑里面也都存着些水，可以看到一个个蛤蟆秧子，也就是黑色的小蝌蚪，在水坑里游动。
这时候刚刚使用化肥，农药更是很少用，所以环境还没被破坏得那么严重。
基本上，只要有水坑子，就能看到一些水生的生物。
众人精神大振：不会真是这里吧？
小猴子的到来，还惊扰了沙坑旁边晒太阳的几只马蛇子，慌慌张张窜进草丛里。
马蛇子是当地对一种类似蜥蜴的小动物的叫法，学名叫东北小鲵。
只见小猴子出爪如电，抓住一只马蛇子，就要往嘴里塞。
“小白，赶紧扔了。”小老四嘴里大声吆喝。
大伙心里则又是涌起一阵失望：这小猴子，就惦记着吃。
小白有些悻悻地将马蛇子扔进水里，小爪子还不老实，在沙地上来回划拉。
它的小心眼里估计是有点不爽，抓着一块块土块，一个劲往水里扔。
“住手！”上面猛地传来一声大喝，只见严教授直接顺着沙坑的斜坡，出溜下来，神情无比激动。
小猴子被吓得一哆嗦，手里拿着的土块也掉到地上，被严教授一把抓起，然后举到眼前。
原来不是土块，而是一块块的碎土片，有点像是青瓦的碎片，色泽青黑。
“陶片！”上面的周教授也是一声惊呼，直接向沙坑里跳下去。
不料他心里太过激动，脚被沙坑边缘的一个裂缝绊了一下，整个身子向前扑倒。
沙坑虽然不算太深，但是也有一米多高呢，周教授这老胳膊老腿儿的，估计得摔够呛。
刘青山早就加着小心呢，抢先跳了下去，一把抱住周教授，将他稳稳放在地上。
周教授也顾不得这些，冲到严教授身旁，也蹲在那里，从沙土之中，捡起残破的陶片。
看颜色应该是灰陶，破损得有些严重，瞧不出来是什么器物。
不过看到边缘带着的之字形的花纹，周教授和严教授对视一眼，一起点点头：这种纹路，是红山文化的陶器之中，最具代表性的。
小猴子已经被吓得窜进小老四怀里，正被小老四和山杏的小手安抚着：“小白真能干！”
刘青山不懂那些专业的考古知识，所以也就不在教授那边碍事，而是凑到两个小丫头身旁，伸手摸摸小白的毛头：
“这次小白立了大功，重重有赏。”
嗖的一下，毛乎乎的小爪子，立刻伸到刘青山面前。
你倒是不客气，刘青山从兜里摸出来一块钱纸币，放到它的小爪子上。
小猴子认钱，立刻跳到地上，然后又一溜烟往道上跑。
“教授，猴子又跑了，还追不追？”一名学生还问呢。
“还追什么，这里可能就是一处遗址，快点下来干活！”严教授吆喝一声，大家拿着铲子，就以沙坑为中心，开始小心地向四周展开。
紧接着陆续有好消息传来：“老师，这里发现夯土层。”
“老师，我们这边，发现一件陶器，比较完整，应该可以复原！”
“哇，玉器，玉猪龙！”
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